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那天，我正在教室里给学生们上地理课，正儿八经地讲着长江黄河，学生们一个个听得津津有味。突然，教室门被一脚踢开，一个身穿校服的男生气喘吁吁地跑了进来。
“老、老师，你、你快去看看，小明他、他……他好像……好像晕倒了！”那个男生上气不接下气地说。
我愣了一下，心想：这小子，平时不是挺机灵的嘛，怎么今天这么紧张？我心里有些不耐烦，但还是放下课本，跟着他来到了走廊。
走廊尽头，果然看见小明倒在地上，脸色苍白，嘴唇发紫。我赶紧把他扶起来，拍了拍他的脸颊：“小明，小明，醒醒！”
小明慢慢地睁开眼睛，看到我，立刻露出了一个笑容：“老师，我没事，就是刚才突然头晕，有点站不稳。”
我松了一口气，心里暗自庆幸：还好只是头晕，不是什么大病。我拍了拍小明的肩膀，说：“好了，没事了，赶紧室休息去吧。”
就在这时，教室里传来了一阵笑声。我转头一看，原来是一群女生在偷偷地笑。我好奇地问：“你们在笑什么？”
一个女生笑着回答：“老师，你不知道，刚才小明晕倒的时候，我们班上的男生都慌了神，一个个像热锅上的蚂蚁，跑来跑去，场面太搞笑了！”
我哭笑不得，心想：这群小子，还真是会添乱。我摇了摇头，笑着说：“好了，好了，都回去上课吧，别再笑了。”
回到教室，我继续上课。这时，一个学生举手提问：“老师，为什么地球是圆的？”
我笑了笑，说：“因为地球是圆的，所以我们才能看到太阳、月亮和星星，才能享受到四季的变化。”
学生们的脸上露出了疑惑的表情，我接着说：“你们知道吗？地球其实是个大鸡蛋，我们就像一个鸡蛋黄，而你们就像鸡蛋里的蛋黄。”
学生们听后哈哈大笑，课堂气氛顿时活跃起来。
就在这时，我听到了一阵敲门声。我转身一看，原来是小明回来了。他看到我，笑着说：“老师，谢谢你刚才救了我，不然我就要成‘小晕生’了。”
我笑了笑，说：“没事，你以后要身体，别再晕倒了。”
小明点了点头，说：“老师，你真！”
我心中一暖，笑着说：“别光说我，你们自己也要努力学，将来才能成为有用之才。”
从那以后，我和学生们之间的更加融洽，课堂气氛也变得更加活跃。而小明，也成了我们班的“搞笑担当”，每次他出现，都能给大家带来欢乐。而我，也成了他们心中的“真老师”。
