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沈樵，这个名字在H中学可是出了名的。他不仅篮球打得好，还因为在数学课堂上那些神奇的解题方法，让不少同学都对他佩服得五体投地。这天，正是数学课，沈樵一走上讲台，那神气活现的模样，就逗得底下同学们笑声连连。
“同学们，今天继续学三角函数。来，沈樵，你来讲一讲，怎么用特殊角去求三角函数的值。”班王老师指着沈樵说。
沈樵嘿嘿一笑，拍了拍胸脯：“王老师，你就放心吧，保证让你们开开眼界。”
只见沈樵走到黑板上，拿起粉笔，开始在那儿唰唰地写。同学们纷纷拿出小本本，准备记下这个学霸的独门秘籍。
“我们要知道特殊角的定义，比如30度、45度、60度等等。我们可以用这些特殊角的正弦、余弦、正切等值，来求出其他角的三角函数值。”
同学们听得一头雾水，不知道这货在瞎胡闹啥。沈樵却自顾自地接着往下说：“比如说，我们要求出50度的正弦值，可以先找出50度与特殊角60度的差值，然后用60度正弦值减去这个差值乘以60度正弦值的导数……”
这还没讲完，底下已经有同学开始打哈。王老师急得直跺脚，心想：这小子是不是把数学当成了杂技啊？
就在这时，沈樵话锋一转，忽然来了神：“嘿其实吧，这个方法还有一个更简单的方法。你们知道吗？H中学可是有‘一箭穿心’的传说，就把它用到三角函数上，怎么样？”
“一箭穿心？”同学们纷纷瞪大了眼睛，不知道这个家伙在啥。
沈樵得意地一笑：“对，一箭穿心。可以把这个角分成两个特殊角，然后用它们分别去求值，最后把它们加起来，不就得了吗？”
同学们这才恍然大悟，原来这个家伙说的是这个意思。顿时，课堂气氛活跃起来，同学们纷纷点头，表示赞同。
接下来的时间里，沈樵在黑板上演示了一个又一个神奇的解题方法，把同学们都逗得哈哈大笑。王老师忍不住表扬道：“沈樵，你这个小家伙，数学天赋真是了得啊！”
“哈哈，那是必须的，王老师！”沈樵洋洋得意地说。这一节课，在同学们的欢声笑语中结束。
